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10.針對有生涯困擾的學生,欲評估其對於職業的知識結構,最適合運用下列何種方式?
(A)生涯彩虹圖
(B)生涯建構系統
(C)幻遊技術
(D)職業組合卡
教甄◆諮商輔導專業
-
99 年 - 桃園縣高級中學99學年度新進教師聯合甄選筆試試題#4511
答案:
D
難度:
簡單
0.755
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
王蘋蘋
小六下 (2011/05/15)
能從職業組合卡的歷程中得到三方面的訊息(Williams, 1978):(1)當事人的若干生涯決定歷程,(2)當事人目前職業.....
看完整詳解
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2F
yang791108
(2017/01/20)
•生涯建構系統的理論依據來自
個人建構理論
•個人建構理論代表→George Kelly
•何謂「建構」?
→
即人用來解釋世界的方式
•建構的主要核心概念:
→
每一個人自己就是科學家
檢舉
3F
popo
高三下 (2020/12/15)
生涯彩虹圖:
職業組合卡:
選排卡片:首先將三張標示卡按照下列的順序排列,放在當事人的前面,並說明分類的標準
卡片分類:分類成喜歡、不喜歡、不知道,並說明理由,以及同類別中的職業有哪些共通點。
在喜歡的職業中,按順序挑出六個職業:依照順序排列,最喜 歡的列在前面。
計算當事人的何倫綜合碼
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10.針對有生涯困擾的學生,欲評估其對於職業的知識結構,最適合運用下列何種方式?..-阿摩線上測驗