10. 下列敘述中,哪一項是「目標模式」所強調的課程發展主張? (A)主張依據..-阿摩線上測驗
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Caiting 國二下 (2017/06/22)
1. 目標模式:重學生的「產出、結果」,是被動學習的教育觀。代表人物:巴比特(J. Franklin Bobbit)、泰勒 (Ralph Winfred Tyler),重視講述法、精熟學習法、電腦輔助教學法2. 歷程模式:此課程模式,強調的是教育的方式與教學的過程,並不是教育的內容,且重視學習者的主動學習與教師的專業思考。重學生的過程、投入程度,強調教師與學生在教室情境中教與學的互動歷程,認為課程是由師生所共同建構的,是主動學習的教育觀。代表人物:赫斯特(P. H. Hirst)、史點豪斯(L. Stenhouse),重視發現或探究式的教學法,包含討論學習法、發現學習法、價值澄清法、問題解決法、批判思考教學法、合作學習法3. 情境模式:又稱情境分析模式或文化分析模式,基本假定是以個別的學校及其教師作為課程發展的焦點,即「學校本位課程發展」,是促進學.....觀看完整全文,請先登入 |
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