11.在行為治療領域中，常被用來治療焦慮或學校恐懼症的技術是什麼？ (A)削弱..-阿摩線上測驗

上一題

11.在行為治療領域中，常被用來治療焦慮或學校恐懼症的技術是什麼？
(A)削弱法
(B)逐步養成
(C)系統減敏法
(D)肯定性訓練。

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難度： 非常簡單

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	馬自達小六上 (2010/08/03) 系統減敏法主要功能打破當事人焦慮反應的習慣，先協助或訓練當事人學會肌肉鬆弛，放鬆生理上的緊張度。原理是利用交互制約或交互抑制的方法，逐漸克服焦慮。治療者先系統化的建立當事人.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	3F yulin 研一上 (2018/12/12) 系統減敏法：主要藉由★★★★★★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F yulin 研一上 (2018/12/12) 「逐步養成」又稱行為塑造（shap☆☆☆ ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F yulin 研一上 (2018/12/12) 自我肯定訓練之意涵自我肯定訓練是社會技巧訓練的一種形式，功能為教導個案在不同社會情境之下都能肯定自我，降低焦慮，進而增加社交技巧。缺乏自我肯定容易使人感到在家庭、工作場合、學校中的人際互動困難。自我肯定訓練的基本假設是每個人都有表達自我的權利。出自於：https://s.yam.com/88Sew 檢舉

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11.在行為治療領域中，常被用來治療焦慮或學校恐懼症的技術是什麼？ (A)削弱..-阿摩線上測驗

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