【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
11.小華是國小四年級的學習障礙學生,國字閱讀能力有限,能用實際物品計算兩位數的加法,周老師要用直接教學法(Direct Instruction)並以花片為教具教導小華乘法。下列哪一選項的教學步驟較為正確?
甲、重新佈題
乙、分析題意
丙、示範乘法運算
丁、讓小華獨自練習
(A)甲丙丁乙
(B)乙丙甲丁
(C)丙丁乙甲
(D)丁甲丙乙


答案:B
難度: 非常簡單
最佳解!
Astrid 國三下 (2016/10/27)
直接教學法的特徵:(1)以老師為中心的教學、訂定系統的教學計畫、仔細地選擇教學目標、使用結構性強的課程、與細步而排序明確的教材、運用有效的教學方法來進行教學、注意學生的專注度和學習動機、老師隨時監控學生的進步情形、以及重視評量與教學的配合等。(2)強調分散式的教學,採用多單元活動設計方式進行小步驟的教學,每節課均含新教、練習與複習不同內容的教學活動,每項活動均不超過10~15分鐘。此種設計可避免學生注意力易分散及過度學習的缺失,並可提昇學生的辨別力及長期記憶力。(3)教學生認識一樣東西或一個概念時,如錢幣、車子.....看完整詳解
2F
Fan 高三下 (2018/05/19)

建議調整題目的版面配置哦~甲乙丙丁選項可大些。

3F
Hani ❤️ 大一下 (2020/04/17)

步驟

陳述學習★★→★★★★★★★★★...



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11.小華是國小四年級的學習障礙學生,國字閱讀能力有限,能用實際物品計算兩位數的..-阿摩線上測驗