11.布魯姆的教學計畫,何者為非:(A)提出教學目標的分類(B)提出精熟學習的架..-阿摩線上測驗
2F Bobo__34 高三下 (2017/02/28)
布魯姆-精熟學習 壹、精熟學習的定義 一、布魯姆 (Bloom)指出任何學生只要給予適當的時間及適當的教學資源,就可以學會教材。他主張學生在測量預定教學目標的測驗中,能夠 表現得很好,就算精熟了教材。 二、賈斯基(Guskey)認為精熟的標準通常是指答對百分之八十五。 貳、精熟學習的三個步驟是: 一、選定教學目標 二、進行全班教學 三、施以測驗 如果學生沒有達到精熟的程度,就要給予額外的學習活動或練習,施以補救教學(remedial or corrective activities)。 教學流程如下(補救教學面面觀 張新仁教授): 1.引導階段:在此階段,告訴學生精熟教學的實施方法... 查看完整內容 |
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