皮亞傑的道德認知發展理論
皮亞傑透過說故事的臨床訪談法對5~13歲兒童的道德認知發展進行了研究。其中有一個故事是:
有兩個男孩,約翰幫母親做事時打破了15個杯子,亨利偷果醬時打破了1個杯子。哪個男孩比較壞?
11.道德認知發展論者主張下列何種活動較有助於提昇學生的道德水準? (A)道德楷..-阿摩線上測驗