11. 強調「每一個人自己就是科學家」的核心概念之創始人是： (A)凱利(G...-阿摩線上測驗

上一題

11. 強調「每一個人自己就是科學家」的核心概念之創始人是：
(A)凱利(G. A. Kelly)
(B)蘇波(D. E. Super)
(C)班度拉(A. Bandura)
(D)柯倫柏茲(J. D. Krumboltz)

教甄◆諮商輔導專業- 101 年 - 101 學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟筆試試題專門科目—輔導#8604

答案：A
難度： 簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	Pei Yun Chan 小二上 (2012/07/20) 喬治‧凱利 / George Kelly (April 28, 1905 – March 6, 1967) 美國心理學家、心理治療師、與教育家。 Kelly 的學說，基於假定「人即科學家」。科學家的工作在試圖預.....觀看完整全文，請先登入檢舉

Miss Chang 國三上 (2015/07/01)
我們將Kelly的個人建構理論應用在生涯諮商中，可協助案主釐清自己真正要追求的價值信念是什麼。在生涯方格技術的實施過程中，宜注意以下哪一項原則？
(A)主試者可以表達個人對各職業項目的價值觀念，以增加與案主的互動
(B)鼓勵案主將產生職業名稱及與生涯建構的思考過程說出來，以避免產生無效或意義不明的建構
(C)良好的訪談氣氛與案主填寫方格的動機並無關係，所以無需刻意營造訪談氣氛
(D)當案主完成生涯方格後，先由主試者說明每一組建構的意義

檢舉

你可以購買他人私人筆記。

11. 強調「每一個人自己就是科學家」的核心概念之創始人是： (A)凱利(G...-阿摩線上測驗

教甄◆諮商輔導專業題庫下載題庫