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上一題
30.打破學科界限,而以兒童的自發活動或生活需要做本位的教材組織是 
(A)分科組織
(B)合科組織
(C)學科單元組織
(D)大單元組織。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Ming-Lun Chiang 高一下 (2012/02/27 13:58)
大單元教學法,是以一個生活重要問題為中心的完整教學活動。以一個實際活動式實際問題,來連貫各科教材,採用心理組織法,徹底打破各學科的界限,因此它能使幼兒的學習活動和生活.....觀看完整全文,請先登入
2F
a129360371 高一下 (2014/02/05 19:17)

合科組織:打破學科界限 但仍以學科為主


大單元組織:打破學科界限 而以兒童的自發活動或生活需要做本位的教材組織


3F
(❛◡❛)竹定風☼ 高二下 (2014/07/10 11:54)
關鍵字是  生活?