內閣~異動(主內、嚴格、義務、動機)--康德孟子
外快~遞果(外在、快樂、目的、結果)--彌爾、邊沁
(主內、嚴格、義務、動機)--康德、孟子
(外在、快樂、目的、結果)--彌爾、邊沁
12.下列何者屬於快樂主義道德學說對於教育的影響? (A)以規律限制行動,養成..-阿摩線上測驗