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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
12. 下列何者是一種對自我思維過程的察覺與監控能力,讓青少年的運思活動更有效率,也強化青少年的內省能力?
(A)訊息處理能力
(B)時間洞察力
(C)獨立思考能力
(D)後設認知能力


答案:D
難度: 非常簡單
最佳解!
Yen-Ting Lin 國三下 (2013/01/24)
後設認知或譯為元認知(Metacognition),這個名詞由Swartz及Perkins發明及定義。[1]即"cognition about cognition", "knowing about knowing",簡言之,就是對自己的認知過程(包括:記憶、感知、計算、聯想等各項)的思考。利用這種現象,我們可以用之於學習策略,讓學生瞭解是一種個人控制及引導心智歷程的現象。到自己的思想模式之同時,透過控制自己的思想模式,從而達至效果的學習方法。後設認知可以分成兩大類:顯明的(explicit)隱藏的(implicit)約翰·弗拉維爾(John Flavell)被認為是「後設認知」理論的創立者,以及這個詞語的「始創人」。根據他的理論,「後設認知」可以分為「後設認知知.....觀看完整全文,請先登入
2F
Joey Tai 國三下 (2016/01/28)
筆記!
3F
Niceday Wang 高三下 (2020/12/10)
內省 後設認知 

12.下列何者是一種對自我思維過程的察覺與監控能力,讓青少年的運思活動更有效率,..-阿摩線上測驗