×
載入中..請稍候..
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教甄◆教育專業科目-幼教題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
12.為了協助幼兒克服分離的焦慮,開學時由家長第一天陪伴幼兒半天,第二天陪伴兩個小時,循序漸進降低幼兒的焦慮。請問前述屬於下列 何種行為改變技術?
(A)系統減敏感法
(B)正增強
(C)削弱法
(D)操作制約
教甄◆教育專業科目-幼教
-
103 年 - 臺北市103學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能#16640
答案:
A
難度:
非常簡單
0.953
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
陳昶宇
國三上 (2014/12/16)
解析:系統減敏法之代表人物為渥爾皮(Wolpe)是行為學派的治療技術之一。此技術是基於古典制約理論發展出來。行為學派認為.....
看完整詳解
檢舉
2F
王怡婷
小六下 (2016/03/22)
老師在上課前
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
12.為了協助幼兒克服分離的焦慮,開學時由家長第一天陪伴幼兒半天,第二天陪伴兩個..-阿摩線上測驗