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上一題
14.形成性評量的教學主要目的在於
(A)評估學生的起點行為
(B)評比學生的名次
(C)為更高層的學校選拔學生
(D)發現學生的學習困難。
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
最佳解!
Annie Chen 高三上 (2012/05/13 19:19)
「形成性評量」先發現學生有學習困難,「診斷性評.....觀看完整全文,請先登入
13F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/05/30 15:15)
如果有診斷性就選診斷性

在學習的過程中發現學生的學習困難(形成)  再特別診斷出他特別不會的的地方(診斷)
14F
白風爵 高一上 (2014/03/01 18:16)
選項的敘述確實不太好。
形成性評量主要是瞭解學生的學習狀況」;
不過當發現學生學習狀況不佳的時候,就會發現學生有學習困難。