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13.依據我國學習障礙的鑑定原則，下列何者為非？
(A)其能力與成就之間的嚴重差異，非直接由其他障礙與文化不利因素產生
(B)鑑定除標準化測驗外應另擇適當評量工具
(C)智商在負二個標準差以下
(D)學習障礙為多種不同學習能力缺陷總稱，應多方面評量

答案：C
難度： 非常簡單

阿透大一上 (2017/02/27)
智力正常，但在智力分量表兩個以上分量表有顯著差異，且影響其學習表現。

檢舉

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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫