13.子曰：「不憤不啟，不悱不發」，是何種教學法：(A)問題教學法(B)啟發教學..-阿摩線上測驗

上一題

13.子曰：「不憤不啟，不悱不發」，是何種教學法：
(A)問題教學法
(B)啟發教學法
(C)設計教學法
(D)練習教學法。

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/07/27) 意　　義：通常啟發式教學，是針對傳統注入式教學而來的。名稱似取自孔子的「不憤不容，不悱不發」的意義。它是以學生的經驗為基礎，由教師提出問題，使他們運用思想去解答，分析、批評、推論、判斷和歸納，因而可以「觸類旁通」，「舉一反三」，使經驗逐漸擴張，思想更為靈活，而避免被動消極地接受教師的注入和傳授。我國大教育家孔子，對於啟發法就很重視。他說：「學而不思，則罔；思而不學，則殆。」學與思並用，則相得益彰。學.....觀看完整全文，請先登入檢舉

馬自達小六上 (2010/07/27)

發展

1. 蘇格拉底－反詰法

2. 孔子－循循善誘的教學法（舉一反三、觸類旁通）

3. Herbart－階段教學法（明瞭、聯合、系統、方法）

4. Ziller、Rein－五段式教學法（預備、提示、比較、總括、應用）

5. 現代教學法

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13.子曰：「不憤不啟，不悱不發」，是何種教學法：(A)問題教學法(B)啟發教學..-阿摩線上測驗

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