13. 陳老師在新單元正式教學前，先用與單元有關且學生熟悉的一句話或一個故事..-阿摩線上測驗

上一題

13. 陳老師在新單元正式教學前，先用與單元有關且學生熟悉的一句話或一個故事作為開場白。陳老師運用的是哪一種教學策略？
(A)概念圖
(B)心像圖
(C)正反例子
(D)前導組體

答案：D
難度： 非常簡單

最佳解!
	相信自己高二上 (2016/03/04) 奧斯貝爾的論點在教學原理的主張包括：在教學目的上推展「有意義的學習」（meaningful learning），教學策略上採用「前.....看完整詳解檢舉

	3F v1729v1729 小六上 (2017/05/08) 心智繪圖，又叫做★★★★，★★★，★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F Ariel 小六下 (2020/05/12) Ausubel直接教學(教師為中心) ★★★★★→... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F Vivian 研一下 (2021/04/19) 陳老師在新單元正式教學前，先用與單元有關且學生熟悉的一句話或一個故事作為開場白。陳老師運用的是哪一種教學策略？ (A)概念圖 (B)心像圖 (C)正反例子 (D)前導組體--1.喚起學生先備知識，先用幾句引導的話/提供一些暗示 2.學習半新知識/學習全新知識(無法運用前導組合，教師須提供學生相關的先備知識) Ausubel直接教學(教師為中心) 教師講解式教學(直接教學) 原則：1.意義學習的產生 2.先備知識的配合(長期記憶) 3.前導組合的運用檢舉

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13. 陳老師在新單元正式教學前，先用與單元有關且學生熟悉的一句話或一個故事..-阿摩線上測驗

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