14 評鑑學校環境中的教育成果是否實現的研究議題是: (A)教育績效責任 (..-阿摩線上測驗
1F
|
2F 小白 (2014/02/13)
教育績效責任之意涵: 面向 意涵說明 一、成本效益 最小的輸入,最大的產出 二、效益價值 兼重效能與效益,提升組織績效。 三、績效本位 重視績效的產出,以「學生學習」為核心 四、結果本位 重視結果的表現,以結果檢查缺失、責任。 五、權責相符 權利與責任相稱,有權就有責。 六、學校本位 權力下放,教育鬆綁 教育績效責任的理論依據: 一、學校本位管理 1依學校文化、教師專長、學生需求展現學校
成果與效能。
2透過校本課程落實學校願景,發揮學校特色
與品牌。 二、全面品質管理 1採SOP標準化作業流程。
2品質至上、績效為要。
3學生第一,教學為先 三、CIPP模式 1兼重背景.輸入.過程與產出的因素分析
2是不斷的循環檢證的歷程
3以合作代替競爭 http:... 查看完整內容 |