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上一題
14.下列何者為混齡教學編班方式的最大優點?
(A)能有整齊的程度;
(B)方便團體教學;
(C)能符合家庭成員及社會實況;
(D)可以適應個別差異。


答案:C
難度: 簡單
最佳解!
Wen Chia 高二上 (2014/05/02)
我認為此題所指的是「對幼兒」最大的優點,而非「對老師」,故對幼兒最大優點是符合家庭成員.....觀看完整全文,請先登入
5F
陳黃 國三上 (2013/01/02)
不懂混齡跟符合家庭成員有什麼關係
6F
Katz 國三下 (2013/04/15)
TO 5F 
例如有些家庭只生一個小孩,在家裡並沒有其他兄弟姊妹,
但到了學校,除了有跟自己同年齡層的小朋友外,還有其他年齡層的,
這樣就像處在一個有兄弟姊妹的家庭一樣。

如果家中有兄弟姊妹的孩子,進了混齡班,
這也更符合了C選項說的"能符合家庭成員及社會實況"

以上是我的看法,希望對你有幫助。

14.下列何者為混齡教學編班方式的最大優點?(A)能有整齊的程度;(B)方便團體..-阿摩線上測驗