教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

第　十五　條　　本法第四條第一款所稱一般智能資賦優異，指在記憶、理解
　　　　　　　　、分析、綜合、推理及評鑑等方面，較同年齡者具有卓越潛
　　　　　　　　能或傑出表現者。

　　　　　　　　前項所定一般智能資賦優異，其鑑定基準依下列各款規定：

　　　　　　　　一、個別智力測驗評量結果在平均數正二個標準差或百分等
　　　　　　　　　　級九十七以上。

　　　　　　　　二、經專家學者、指導教師或家長觀察推薦，並檢附學習特
　　　　　　　　　　質與表現卓越或傑出等之具體資料。

第　十六　條　　本法第四條第二款所稱學術性向資賦優異，指在語文、數學
　　　　　　　　、社會科學或自然科學等學術領域，較同年齡者具有卓越潛
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第　十五　條　　本法第四條第一款所稱一般智能資賦優異，指在記憶、理解
　　　　　　　　、分析、綜合、推理及評鑑等方面，較同年齡者具有卓越潛
　　　　　　　　能或傑出表現者。

　　　　　　　　前項所定一般智能資賦優異，其鑑定基準依下列各款規定：

　　　　　　　　一、個別智力測驗評量結果在平均數正二個標準差或百分等
　　　　　　　　　　級九十七以上。

　　　　　　　　二、經專家學者、指導教師或家長觀察推薦，並檢附學習特
　　　　　　　　　　質與表現卓越或傑出等之具體資料。

第　十六　條　　本法第四條第二款所稱學術性向資賦優異，指在語文、數學
　　　　　　　　、社會科學或自然科學等學術領域，較同年齡者具有卓越潛
　　　　　　　　能或傑出表現者。

　　　　　　　　前項所定學術性向資賦優異，其鑑定基準依下列各款規定之
　　　　　　　　一：

　　　　　　　　一、前項任一領域學術性向或成就測驗得分在平均數正二個
　　　　　　　　　　標準差或百分等級九十七以上，並經專家學者、指導教
　　　　　　　　　　師或家長觀察推薦，及檢附專長學科學習特質與表現卓
　　　　　　　　　　越或傑出等之具體資料。

　　　　　　　　二、參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性有
　　　　　　　　　　關學科競賽或展覽活動表現特別優異，獲前三等獎項。

　　　　　　　　三、參加學術研究單位長期輔導之有關學科研習活動，成就
　　　　　　　　　　特別優異，經主辦單位推薦。

　　　　　　　　四、獨立研究成果優異並刊載於學術性刊物，經專家學者或
　　　　　　　　　　指導教師推薦，並檢附具體資料。