14.教學過程，有的教師偏重「知」；有的教師強調「知行合一」，試問就長期記憶(l..-阿摩線上測驗

上一題

14.教學過程，有的教師偏重「知」；有的教師強調「知行合一」，試問就長期記憶(long- term memory, LTM)的儲存角度來看，「知」與「知行合一」所指的記憶類型描述，下列何者正確？
(A)「知」與「知行合一」皆偏向陳述性記憶(declarative memory)
(B)「知」偏向程序性記憶(procedural memory)；「知行合一」偏向陳述性記憶(declarative memory)
(C)「知」與「知行合一」皆偏向程序性記憶(procedural memory)
(D)「知」偏向陳述性記憶(declarative memory)；「知行合一」偏向程序性記憶(procedural memory)

教甄◆教育專業科目-中等- 101 年 - 金門縣101年國中教師甄選教育試題#8840

答案：D
難度： 非常簡單

討論
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	Jialin Li 高二下 (2012/11/27) )「知」偏向陳述性記憶(declarative memory)；「知.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	3F Shine Wong 高二上 (2014/06/10) 我明明選d卻跳c... 檢舉
	4F S級教師-高職老師! 高三下 (2017/01/02) 陳述性記憶(外顯記憶)又分： 1.語意(事實)記憶..也就是知識內容 2.經歷(事件)又叫情節記憶...是個體本身親身經歷ㄉ事件程序性記憶(非陳述事記憶)....內顯記憶 1.反射記憶也就是自動化反應檢舉
	5F 珮珮豬大三下 (2021/04/26) 檢舉

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