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14. 有關個別學生測驗結果側面圖主要功能的敘述，下列何者較為適當？
(A)了解學生的個別間差異
(B)了解學生的個別內在差異
(C)診斷學生問題行為的成因
(D)了解學生學習的精熟程度

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	Joyce Chu 大三下 (2016/11/13) 同一個體內在的各種能力或人格屬性的發展也可能有顯著的差異，稱之為個別內在差異。郭為藩教授定義個別內在差異為：在發展上，個人本身的各種內在能力具有顯著差異的現象。這些內在能力包括語文能力、算數能力、動作能力、社會成熟程度，或包括注意力、記憶力、推理能力、心理動作能力等，可藉心理測驗的結果，繪成側面圖來表示。特殊兒童往往具有較大的個別內在差異.....看完整詳解檢舉

教甄gogo 大二上 (2020/05/16)

以下僅供參考
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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫