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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
14.李校長常對學生說：「天、地、君、親、師」。這樣的說法是看重教師的何種權威？
(A)傳統的權威(traditional authority)
(B)魅力的權威(charismatic authority)
(C)專業的權威(professional authority)
(D)法理的權威(legal-rational authority)

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
鄭士翔 高一上 (2012/06/26)
天、地、君、親、師→是屬於傳統的觀念，從.....看完整詳解
8F
Hsuan-Lin Chi 高二下 (2015/02/24)

※教師專業權威的來源可歸納為三：

1.法定的權威(legal authority)，是指教師依相關法規來教育學生，來評定學生學習成績，其職責受到法律保障與限制。

2.學術的權威(academic authority)，是指教師是文化的傳承者，有其學術地位與尊嚴。

3.道德的權威(moral authority)，是指教師以身教、德行啟迪學生，具有道德的感化力量。

9F
melodyshing 高二上 (2018/12/31)

教師權威類型

★★★★

...


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10F
舒甯 高一上 (2022/05/23)

Weber

韋伯

近代社會學之父。科層體制

魅力來源：魅力、傳統、法定

權威類型：
傳統權威：世俗傳統的權威，例如皇帝權力
精神感召（魅力/超人）：某人特殊的氣質讓人想心甘情願的接受領導，例如希特勒
法理權威：來自法律的權力，例如總統


14.李校長常對學生說：「天、地、君、親、師」。這樣的說法是看重教師的何種權威？..-阿摩線上測驗