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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)題庫
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14.某生經常有爆發脾氣及打人的行為。針對該生的行為問題,下列何者為最適當的評量策略?
(A)運用社會計量評量了解其人際關係
(B)以功能性行為分析了解事件前因後果
(C)訪問普通班老師了解其家庭與成長背景
(D)採用魏氏兒童智力量表評估其智力水準
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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101 年 - 101學年度教師檢定-特殊教育學生評量與輔導#7729
答案:
B
難度:
非常簡單
0.954
討論
私人筆記( 0 )
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s920319
高二下 (2014/02/08)
社會計量法:評定個人在團體中被接納及排斥的程度,及發現團體內個體間的互動關係和團體內部結構的一種評量方式。最常使用的方法有四種:1.同儕提名法(請團體成員根據某種特定的概念來選擇同儕,如:你最喜歡的同學是誰?辦聚餐活動,你希望和誰坐在一起? 由此可知個體被同儕接納或拒絕的程度。)2.評定量表法(採用點.....
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1F
溫
小一下 (2013/11/08)
社會計量是甚麼呢
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14.某生經常有爆發脾氣及打人的行為。針對該生的行為問題,下列何者為最適當的評量..-阿摩線上測驗