教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

社會學習論
1.班杜拉提出
2.相互決定論：個人行為由環境與個人交互作用產生
3.觀察學習：
(1)觀察他人行為，即能產生學習。從直接經驗(看別人被家長告)學到間接經驗(被告的恐懼)，即是替代學習。
(2)觀察學習階段：注意→保持→再生→動機(注意寶寶在動)
4.模仿：觀察學習時，向社會情境中某人或團體行為學習的歷程。
(1)直接模仿→直接觀察別人行為學習
(2)綜合模仿→複雜的模仿，模仿不同情境而習得的行為。如水電工踩梯子修電燈、果農踩梯子採水果，習得踩梯子拿書
(3)象徵模仿→學習性格或行為
(4)抽象模仿→學習抽象原則、非具體行為，如解題過程中，學到解題原則
5.自我效能：對自己的能力可達成的程度主觀評價。