141 　下列何者非幼兒教保活動設計的意義？　
(A)是國小教育的先修課程
(B)是有目標且編排成套的課程活動
(C)是具有程序性、繼續性、統整性的課程活動
(D)是由師生互動中發展出來的課程活動。

答案：A
難度： 非常簡單

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