46、下列關於塑造良好班級氣氛途徑,何者為非?(A)給予學生較高的期望(B)教師..-阿摩線上測驗
5F Ruwen Hou 高三下 (2011/07/03)
補充折衷式領導: 教師須視班級性質不同,採折衷式領導,避免絕對權威所造成的師生衝突與絕對放任所造成的散漫、師生疏離等弊端,折衷式領導是一種真正民主的領導方式,具有下列特質:
1. 以學生為中心,針對個別差異對症下藥 2. 強調人性化的教育方式 3. 老師居於「顧問」的地位 4. 一起制定法規,討論問題,決議後共同遵守 5. 「教學相長」
www.isu.edu.tw/upload/03/5/files/f_961114.ppt
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