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上一題
8.「不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。」之意義與皮特思(Peters)所強調的那一個教育規準相近?
(A)合自然性
(B)合自願性
(C)合價值性
(D)合認知性
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答案:B
難度:簡單
最佳解!
Phil Chen 高三下 (2010/07/01 16:38)
「不到學生想求明白而無法獲得時,不去開導他.....看完整詳解
2F
已刪除 (2013/02/03 17:19)
師父領進門,修行在個人
3F
Bearcat 高一上 (2013/03/01 16:14)
【註解】(1)不憤不啟:不到學生想求明白..

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4F
無暱稱 (2013/11/04 13:48)

按錯..