教育法規與制度題庫下載題庫

上一題
8.「不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。」之意義與皮特思(Peters)所強調的那一個教育規準相近?
(A)合自然性
(B)合自願性
(C)合價值性
(D)合認知性

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
2F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2013/02/03)
師父領進門,修行在個人
3F
Bearcat 高一上 (2013/03/01)

【註解】

(1)不憤不啟:不到學生想求明白...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
4F
Alex 小二上 (2017/06/15)

不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也
(不到學生想求明白而無法獲得時,不去開導他,不到學生想說卻說不出來時,不去啟發他。)

合自願性~~