15下列何者的課程價值取向是最合乎九年一貫「健康與體育」領域課程設計與教學的需要..-阿摩線上測驗
2F 帽帽-107新北上岸 大四上 (2016/04/28)
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3F 帽帽-107新北上岸 大四上 (2016/04/28)
目標 主要概念 運動教育模式 使學習者成為具有體育學養的人 (參與運動、鑑賞運動、應用運動經驗、接受自我責任、民主領導能力) (1)激發人人的運動參與感。 (2)運動是人類文化的一部分。 (3)學生應該學習體育課程。 體適能模式 改善學生體適能狀況 (瞭解體適能的知識、有益健康的運動技能、養成運動習慣)
課程設計內容包括《提昇體適能》及《促進身心健康之知識、技能》,含:身體活動(學習休閒性運動技能,滿足身體活動之基本需求,終致養成運動習慣)、發展健康生活形態(培養良好生活及運動保健之習慣)、設計運動方式,執行運動訓練計劃,確保... 查看完整內容 | ||||||||||
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