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15. 下列何者將教育的顯性功能與隱性功能加以區分?
(A)墨頓Merton
(B)柯林斯Collins
(C)鮑爾斯Boweles
(D)金提斯Gintis
教甄◆教育專業科目
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100 年 - 讀書會自編_陳嘉陽第四章#5903
答案:
A
難度:
簡單
0.63
討論
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最佳解!
Lee Mei
高三下 (2012/06/16)
功能論墨頓(Robert K. Merton),是帕森斯的學生,提出修正,不再強調社會運作的完美性,不再去虛構一個社會運轉的抽象模型,而將功能論轉換成一個分析觀點,作為各種社會現象的分.....
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15.下列何者將教育的顯性功能與隱性功能加以區分?(A)墨頓Merton(B)柯..-阿摩線上測驗