沒有強烈的成就動機,教師不會不思上★★? ...
若從專業的角度來看,該條件應是對於“專業”的定義與規範,成就動機屬於個人內在之特質,故不在此規範之內。換句話說,若是一個非專業的工作,遇到一個很有強烈動機的員工,該員工還是會在工作上得心應手,跟專不專業無關。
依據美國教育學會(National Education Association, NEA,n1948)的研究,專業應具備下列八個規準:n
(一)應屬於高度的心智活動。n
(二)應具備特殊的知識技能。n
(三)應受過長期的專業訓練。n
(四)應繼續不斷地在職進修。n
(五)應屬於永久性的志業。n
(六)應以服務社會為目的。n
(七)應有健全的專業組織。n
(八)應遵守專業倫理規範。
15.依據專業特質理論,下列哪一項屬於教師專業的特質? (A)健康的人生觀 ..-阿摩線上測驗