15.台灣的學校本位課程乃採何者課程設計模式？(A)目標(B)歷程(C)情境(D..-阿摩線上測驗

上一題

15.台灣的學校本位課程乃採何者課程設計模式？
(A)目標
(B)歷程
(C)情境
(D)文化模式

答案：C
難度： 簡單

最佳解!
	xu4uap3 高三上 (2012/06/05) 學校本位-.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	2F 心井高三上 (2012/06/28) 雖然很想選目標.... 檢舉
	3F po 大一下 (2016/05/05) 課程設計模式依其特色可分為三種：一、目標模式（curriculum as product）：強調達成教學目標。二、歷程模式（curriculum as process）：重視教學歷程。三、情境模式（curriculum as context）：以學校特色為主的本位課程。檢舉
	4F Nancy 大三上 (2019/12/23) 巴恩斯(Barnes)—情境模式 1. 步驟： -外在情境因素 ex: 社會趨勢分析情境｜ →擬定目標(目標)→設計教與學的課程方案(選擇) -內在情境因素 ex:學生、教師因素 →詮釋即實施課程方案→評估與評鑑 2. 情境模式：有考慮外在環境 ex:社會文化 →分析情境(個別化) ex:學校本位課程 vs. 目標模式：理論上的分析(共通性) ex:教科書全國一體適用檢舉

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