【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
15.小花不喜歡同學叫她「三八」的綽號,老師教她:「如果妳認為自己不是三八,當別人叫妳三八時就不要 理她,久而久之,同學們看妳沒反應,大概就不會再叫妳三八了」,在行為主義的制約反應中,這種現象稱 為?
(A)增強作用
(B)刺激類化
(C)消弱
(D)自發性恢復


答案:C
難度: 非常簡單
最佳解!
林爽爽 大一下 (2016/01/04)
(A)增強作用:增加該個體重複出現該行為的措施,有正增強與負增強。(B)刺激類化:如一朝被蛇咬,十年怕草繩。(C)消弱:.....觀看完整全文,請先登入
1F
thinkwing.tw 高二下 (2014/01/27)
透過不理會他人方式  消弱別人喊妳38的行為
久而久之  別人知道喊妳38並不能影響你
故為消弱

15.小花不喜歡同學叫她「三八」的綽號,老師教她:「如果妳認為自己不是三八,當別..-阿摩線上測驗