【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。前往查看

15.某多重障礙學生具有一般認知及理解能力，但有弱視、獨立行動能力不足且寫字緩慢等問題。該生參加考試時，下列何者為較不適切的調整評量方式？
(A)製作點字試卷
(B)延長考試時間
(C)放大考試卷字體
(D)作文以電腦打字作答

答案：A
難度： 非常簡單

最佳解!
	張賁寗高一上 (2015/10/07) 點字基本上是給盲生用沒錯，因為只要還擁有殘存視力.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	9F 許賀竣大二上 (2017/02/16) B為何錯呢???? 檢舉
	10F 123 高三下 (2017/02/22) B是對的呀題目是不適切!! 檢舉
	11F 李芸瑄 (2021/06/24) B的話本來就對的呦因為寫字緩慢再加上弱視所以需要延長考試時間檢舉

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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫