馬西亞的★★★★★★★
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"追尋"就是尚在尋求者【未定型】,即辨識遲滯;欲達辨識有成,都必須經過辨識遲滯,也就是中間是"追尋"的選項(B)。
自我辨識的連續性發展情形, p327, 青少年發展與輔導 by 黃德祥
王大華在國中時期每天都跟朋友鬼混,根本沒想過未來要何去何從。他在高中遇到一位非常關心他的老師,常常開導他「少不更事,老大徒傷悲」的道理,於是他打定主意要好好經營自己的人生。他看了很多書,聽了不少演講,最後決定以這位老師為榜樣,作為人生的努力方向。
迷失-->追尋-->定向
15.王大華在國中時期每天都跟朋友鬼混,根本沒想過未來要何去何從。他在高中遇到一..-阿摩線上測驗