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教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫
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15.邱老師在環境教育的課程中,規劃帶資優學生去參觀環保局的垃圾掩埋場,同時邀請專家說明環境污染的議題,並請學生計算自己家庭所產生的垃圾量及二氧化碳等作業活動。在這些認知活動之後,邱老師打算進一步培養學生的情意發展。下列哪一選項的活動較為適切?甲、安排情意課程分享污染環境的後果。乙、製作海報在社區宣導垃圾減量及分類。丙、安排社區服務時間協助清理社區環境。丁、調查社區垃圾污染情形撰寫專題報告
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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102 年 - 102 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#9605
答案:
A
難度:
簡單
0.737
討論
私人筆記( 0 )
1F
陳映儒
國一上 (2016/03/02)
撰寫專題報告 根本讓學生叫苦連天 怎麼可能發展情意XD
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2F
笑笑☺
大二下 (2016/03/04)
我以為丙是技能發展=-=
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3F
陳鴻任
高二上 (2017/02/25)
丁是認知~~
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15.邱老師在環境教育的課程中,規劃帶資優學生去參觀環保局的垃圾掩埋場,同時邀請..-阿摩線上測驗