初級預防:
提昇學生正向思考、情緒與壓力管理、行為調控、人際互動以及生涯發展知能,以促進全體學生心理健康與社會適應。
二級預防:
早期發現高關懷群,早期介入輔導。三級預防:
1.針對偏差行為及嚴重適應困難學生,整合專業輔導人力、醫療及社政資源,進行專業之輔導、諮商及治療。
2.在學生問題發生後,進行危機處理與善後處理,並預防問題再發生。
15. 三級預防輔導模式極為重要,以下何者是二級預防的主要目 標? (A)提升學生心理健康 →初級(B)早期發現早期處理 →二級(C)罹患心理疾病學生的診斷與治療 →三級(D)發展生涯知能→初級
15. 三級預防輔導模式極為重要,以下何者是二級預防的主要目 標? (A)提升..-阿摩線上測驗