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皆可熟=拼圖教學法

拼組 合作

Jigsaw Coo-perative Learning）皆可熟（JIGSAW）教學法，又譯為「拼圖法」。
其做法是將教學內容分為數個小子題，學生分為每組約六人的異質性小組，每一成員均負責一主題，各組負責同一主題的成員先形成專家小組，經研該子題內容，完成後再回到各自的小組中，將所學得的交給其他成員。而Slavin在1986年將皆可熟教學法做了一些改變，學生不僅鑽研自己負責的小子題之外，所有的學生都要閱讀全部的教材內容。