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教甄◆特殊教育專業題庫
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15. 小志是重度智障的學生,他有亂食的行為(pica behavior)常吃進非食物的東西,請問下列何種方法可協助避免此種行為?
(A)給予口香糖嚼食以替代非食物
(B)提供食物做為增強物
(C)教導社交技能
(D)給予均衡的營養和嚴密的督導。
教甄◆特殊教育專業
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100 年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學100學年度第1次教師甄選試題-特殊教育概論#5009
答案:
D
難度:
困難
0.377
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
陳秀菱
國三下 (2012/05/06)
亂食症Pica此症患者的特徵是食用不具營養價值的物質,例如黏土或粉筆。口香糖雖然不像黏土和粉筆這樣異常,但是口香糖也是充滿著大量的人工香劑和防腐劑,在營養價值上也.....
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查看全部11則討論
9F
蔡佳佳
高二下 (2013/04/09)
四樓是在說這個嗎?
紐文英 正向行為支持
區別性增強不相容行為:給學生吃口香糖之後,他就不會講話,這樣就可以給他增強
這個例子也是讓學生吃口香糖,在教學上真的不好嗎?
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10F
飁草
大一下 (2016/02/25)
他如果會亂吃東西的話,就可能把口香糖吞進去
所以判斷A不適合
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11F
把握時間
大四下 (2017/05/30)
我覺得解這題的說法都是事後諸葛,把正確答案給合理化了..
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15. 小志是重度智障的學生,他有亂食的行為(pica behavior)常吃進..-阿摩線上測驗