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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

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15. 有關性別教育的重要概念,下列名詞解釋何者正確?
(A)性別氣質:無論一個人的性別認同是否跟原生性別一致,都會按照自己認同的性別,透過服裝、髮型、聲線、舉止和身體特徵等來 向外表達自己
(B)性別認同:對自己屬於哪種性別的內在認知,並渴望以這種性別生活和表達自己
(C)性傾向:指一個人或個性中所帶有的陽剛氣質或陰柔氣質。對於生物學意義中的生物性別,這裡說的更接近身分認同與氣質
(D)多元性別:男性或女性有異性戀、同性戀或雙性戀的取向、行為、身分或表現;過去曾有異性戀、同性戀或雙性戀的取向、行為、 身分或表現;或被他人視作、推定或識別為具有如此傾向


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難度: 簡單
最佳解!
阿心亮晶晶(108桃園正取 大三上 (2018/12/03)
自己認為的解答,如有誤請多指教,互相學習!!!^^(A)性別氣質性別表達:無論一個人的性別認同是否跟原生性別一致,都會按照自己認同的性別,透過服裝、髮型、聲線、舉止和身體特徵等來 向外表達自己 (B)性別認同:對自己屬於哪種性別的內在認知,並渴望以這種性別生活和表達自己 (C)性傾向 性別.....觀看完整全文,請先登入
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hello 小一下 (2023/05/25)

X (A)性別表達/性別氣質)無論一個人的性別認同是否跟原生性別一致,都會按照自己認同的性別,透過服裝、髮型、聲線、舉止和身體特徵等來 向外表達自己。 
分為「陽剛」與「陰柔」。)

O (B)性別認同:對自己屬於哪種性別的內在認知,並渴望以這種性別生活和表達自己。
(性別平等教育法第二條:指個人對自我歸屬性別的自我認知與接受。
例如:自認為是男、女、雙性、或介於中間
 
X (C)性傾向   性別氣質:指一個人或個性中所帶有的陽剛氣質陰柔氣質

X (D)多元性別 性傾向:男性或女性有異性戀、同性戀或雙性戀的取向、行為、身分或表現;過去曾有異性戀、同性戀或雙性戀的取向、行為、 身分或表現;或被他人視作、推定或識別為具有如此傾向。
舉例:女喜歡女、男喜歡男-->同性戀,男女互喜歡-->異性戀,喜歡女也喜歡男-->雙性戀

資料來源:台中市政府 性別平等專區 性平數位教材09【認識多元性別】

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shu 小三上 (2023/07/06)

* 性別認同:一個人對自己性別的個人認知定位。雖然一個人可能會表現出與特定性別角色相一致的行為、態度和外貌,但這種表現不一定反映出他們的性別認同。

* 性別氣質(Gender expression):或稱性別表達,指個人外在表現的性別特質,例如:陰柔或陽剛的特質。

* 性傾向:指一個人對男性、女性或兩性產生的持久情感,喜愛、愛情或性吸引的現象。

* 多元性別:指任何人之生理性別、性別特徵、性別特質、性傾向、性別認同及性別變更等差異情形,應是指「LGBTQ」,亦即包括女同性戀、男同性戀、雙性戀、跨性別(Transgender),以及酷兒(Queer)

15. 有關性別教育的重要概念,下列名詞解釋何者正確? (A)性別氣質:無論一..-阿摩線上測驗