150.下列何種教學法最能適應幼兒的個別差異，並發展幼兒的思考能力？　
(A)五指教學法
(B)行為課程教學法
(C)大單元設計教學法
(D)發現學習教學法。

答案：D
難度： 適中

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/10/24) 內容： (1) 因依幼兒興趣而設計活動，所以不能事先排出教學活動表。 (2) 活動時間視幼兒興趣而定。 (3) 佈置發.....觀看完整全文，請先登入檢舉

林小黃國二下 (2013/02/07)
發現教學法:

1. 鼓勵學生操作探究

2.運用直覺思考發現教材的最後形式

3.自動自發理解知識.協助記憶.產生最大學習遷移.並加強解題能力。

"發現式學習法的重點應在於教學情境的安排，使學習者自行發現各種教材的結構。"教材的設計應配合學生的認知結構，由簡入深.由廣縮小，有特別說明"不能事先排出教學活動表"嗎?

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徐仲賢高三下 (2013/05/14)
這是布魯那的嗎??

我怎麼記得發現學習法是"不適性"的呢?

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