小兒職能治療學題庫 下載題庫

65.依據美國身心障礙者教育法案（Individuals with Disabilities Education Act）與職能治療實務架構（Occupational Therapy Practice Framework），目的在於獲得學生在特定領域能力之方式稱為：
(A)評估（evaluation）
(B)評量（assessment）
(C)測驗（test）
(D)篩檢（screening）

小兒職能治療學- 106 年 - 106-1 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#60070

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	Yen 高三下 (2018/07/11) IDEA和OTPF的定義之下：評估(ev... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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