6.當評量的目的在於及時發現學生的學習困難以改進教學，宜作何種評量？
(A)診斷性評量
(B)預備性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量

答案：C
難度： 適中

最佳解!
	我愛阿摩，阿摩愛我 (2009/06/13) 這題答案應該是「C」，引用批踢踢實習教師版 HONGS大的解析如下（文章代碼：#195lnwpf）根據【余民寧。教育測驗與評量。心理，p51-52.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	9F TT 高二下 (2014/04/08) 診斷性評量的目的，則在於「分析」學習困難的原因，以便進行補救教學。檢舉
	10F fzrmitsul 小一上 (2014/05/29) 救學生--診斷性老師調整--形成性檢舉
	11F 108中區幼上岸感謝阿摩高二上 (2018/09/23) 形成性評量: 提供師生雙向回饋 ,... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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