技術層面(教學與學習過程):工作士氣、凝聚力、著重學生成就
管理層面(控制學校組織內部行政功能):倡導結構、校長關懷、資源支持、對上級影響
制度層面(學校與外在環境連結):機構自主性
157. Hoy 等人 (1991) 認為健康之學校係指學校要有即時處理非理性及..-阿摩線上測驗