16.國中基本學力測驗寫作測驗的評分規準,將作文分為零級分到六級分七個等級。除了..-阿摩線上測驗
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7F 無敵教師 高二上 (2016/04/20)
一、整體式評定法: 1.作品等第排列法(以作品量表的方法評定等第,它是包括一系列的樣本作品,代表不同的品質而給不同的分數.評分者拿它作為參照標準 ,看手上作品「最接近那個樣本作品」,就得那個分數.)
2.等第排列法(針對大量的作品來評量,先大略分成幾個等級,然後每等級再細分二個等級,最後就每個等級加以評分)
3.心向比較法(當作品無法排列比較時,也沒參考的作品,評分者只用以前的作品心像來比較,進而評分.例如作文.就常用此法評分)
二、分析性評分: 1.檢核表法(例:是,否...多用於技能)
2.評定量表(例:非常同意,同意,普通,不同意,非常不同意)
3.評分規程(規程是一種雙向的表格 ,可讓老師跟學生說明對作業所期待的標準,而學生可此修改自己的作業,可提高評分的客觀性與公平性.在此法中有一個向度是一系列用以判斷的規準,另一向度是3到4層次的精熟水準,二個向度都有其說明文字,來說明其精熟狀況)
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