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35.美國教育家克伯屈（Kilpatrick）將學習分為主學習（primary learning）、副學習（associate learning）、輔學習 （concomitant learning），認為幼兒應在同一個學習活動內，兼顧知識、技能、態度、觀念、興趣等的學習， 此屬教保活動中的哪一種教學原則？ 
(A)自動原則 
(B)社會化原則 
(C)個性適應原則 
(D)同時學習原則 

為何輔學習影響最大?有什麼相關的理論依據?麻煩高手解答 感激不盡

克伯屈認為舊式的學習理論過分重視課本，採用注入法教學，所以他提出新的學習觀點：

• 行為是學習的主要部分。
• 具體的生活情境，學習的進行才能有好的效果。
• 學習來自於行為，非他人描述的語言。
• 學習的結果主要在於實行此種經驗。 他相信不管在任何情況，兒童除表面的動作和直接立即的反應外，還習得許多其他的事物。學生在學習時是以整個的人對整個的情境，所以學習應分成兩大類，第一類是直接的（direct）有意的（intentional）或基本的（primary）學習，第二類是伴隨的（attendant）關聯的（associate）附帶的（concomitant），第一類為主學習，第二類包括副學習與附學習，這三種學習構成了克伯屈的「同時學習」原則，完整的學習應包括這三部份，而且他特別強調附學習的重要，因為那是人格與道德教育的養成基礎。