教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

第四階段 勤奮vs自卑  為少年時期，大約發展到具體運思期

第五階段 自我統合vs角色混亂 為青年期，大約已發展到形式運思期

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小進能理解別人的

• 想法可能和自己不一樣(去中心化)
• 思考問題時有組織(邏輯、序列)
• 對於重量已經有保留概念(守恆)
• 但尚無法進行假設檢定。(形式運思期才發展到假設)