野中郁次郎(Ikujiro Nonaka)率先提出“知識創造螺旋”,說明知識創造主要來自個人的內隱知識,可以透過建立分享的平臺,將員工累積的知識不斷互動、擴大,從個人、單位、部門,轉化為整個組織層次的智慧。
野中後來特別強調內隱知識(Tacit knowledge)的重要性。
16. 根據日本學者Nonaka & Takeuchi 的觀點,要創造學校組織知..-阿摩線上測驗