17.學校編製段考測驗卷時，請其他科任教師評斷試題是否合適，係為了增加下列何種效..-阿摩線上測驗

上一題

17.學校編製段考測驗卷時，請其他科任教師評斷試題是否合適，係為了增加下列何種效度？
(A)預測效度
(B)內容效度
(C)建構效度
(D)同時效度

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/11/18) 1.內容效度(content validity)：以研究者的專業知識來主觀判斷所選擇的尺度是否能正確的衡量研究所欲衡量的東西。 2.效標關聯效度(criterion-related validity)： .....觀看完整全文，請先登入檢舉

	8F 晴空彩虹 (2015/08/25) 請問專家效度是要看什麼書才有呢? 檢舉
	9F connieleo9 高三下 (2016/04/20) http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/03/reliabilityvalidity.html 專家效度：亦屬於內容效度，即是請專家（對於測量的內容所知甚多，可作判決的人）協助檢查問卷的內容與格式，評斷是否恰當檢舉
	10F LIN 國三下 (2016/06/12) 24.運用量表檢測幼兒的心理狀況時，特別重視量表的理論基礎，是量表的哪一種效度？ (A)內容效度 (B)建構效度 (C)專家效度 (D)外在效度教甄◆幼教專業試題- 104 年 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能1》#22014 答案：B 檢舉

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