17.「聽過之後，我就忘了；想過之後，便能記得；做過之後，真正學得」上述這句..-阿摩線上測驗

上一題

17.「聽過之後，我就忘了；想過之後，便能記得；做過之後，真正學得」上述這句話是強調哪個學習原則的重要性？
(A)學後保留原則
(B)動機激發原則
(C)主動參與原則
(D)增強原則。

答案：C
難度： 適中

最佳解!
	Judy Lee 國三下 (2011/02/22) 有助於教學策略形成的學習原則一、學後保留「賦予意義」、「示範」、「意義性處理」、「練習」、「學習遷移」能增進學習保留量。二、動機與激勵教師激發動機的做法，是設計生動、具有學習意義的教材；引起學生的興趣；使學生關心所需學習的內容；獲得學習的報酬與獎勵；而在學生完成時引導其發現其中的成就感。三、主動.....看完整詳解檢舉

Tomato Chen 小五下 (2011/02/21)

不太懂選項的意思??有人可以解釋嗎?

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skeebetch 大一下 (2018/02/11)

學後保留VS主動參與

1.學後保留

「賦予意義」、「示範」、「意義性處理」、「練習」、「學習遷移」能增進學習保留量。

EX:使新教材結合學童的舊經驗，做有意義的連結與練習

2.主動參與

強調讓學習者從做中學，給予思考時間，進行主動的學習，即可增進學習的速度與層次。

題幹強調做過之後，真正學得，應為主動參與較適合。

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17.「聽過之後，我就忘了；想過之後，便能記得；做過之後，真正學得」上述這句..-阿摩線上測驗