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上一題
17. 何種理論認為學校課程的選擇、分類、傳遞與評鑑都和社會結構有關，並且反映出該社會權力分配的現實狀況？
(A)現象學
(B)符號互動論
(C)批判理論
(D)知識社會學

答案：D
難度： 適中
最佳解!
mickey12456 大一上 (2016/06/01)
最佳解!Emily Hsu 高一上 (2010/06/03 20:24):70人     知識社會學（sociology of knowledge)  英國楊格（M.....觀看完整全文，請先登入
9F
笑笑☺ 大二下 (2016/04/26)
不能再同意樓上更多了，陳老師的書是考用書，你會覺得他很強大裡面寫的題目都有，但是其實他只是彙整並統整所有題目而已
11F
不重要的人 小六下 (2024/04/18)
【A.現象學】
反對量化研究把世界變成冷冰冰的文字，主張質性研究，意即親身體驗並將眼前現象詳盡地描述。
 
【B.符號互動論】
反對鉅觀，主張應關注人際互動，認為任何有意義的事物都是符號，且符號會受時空不同而改變。
 
【C.批判理論】
批判社會不公，主張除了覺察權力影響，更應有實際行動改變世界，重視主體能動性。
 
【D.知識社會學】
批判社會不公，主張探討知識和權力的關係，關注知識的內容或知識傳遞的形式。
 
總的來說，題意提到「學校課程」和「社會結構」間的關聯，但沒有特別說要如何改善，因此只是停留在批判的層面而已，故應選【D.知識社會學】


17.何種理論認為學校課程的選擇、分類、傳遞與評鑑都和社會結構有關，並且反映出該..-阿摩線上測驗