※同3F量尺內容,另再加分量尺細項補充:
一、憂鬱與孤獨
(一)情緒方面(情緒低落、不安、孤獨)(B)
(二)行為方面(哭泣、身體疲憊、不常做以前常做的事、猶豫不決)
(三)認知方面(沒有希望感、認為自己不重要、無助)
二、攻擊與違紀
(一)情緒變化
(二)攻擊行為
(三)違反校規
三、行為改變與意外事件
(一)請假、曠課
(二)行為變化(好動、安靜)
(三)意外事件
四、自殘與自殺
(一)表達自殺的念頭(A)
(二)傷害自己的行為
五、退縮與自我批評
(一)退縮、獨處(D)
(二)怕做錯
(三)缺乏自信
來源:《校園自我傷害防治手冊》-「自我傷害行為篩選量表」
17.根據校園自我傷害防治手冊,評估學生是否有自殺或自傷的危機時,以下哪項不是常..-阿摩線上測驗